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A Modular Seating System for Cerebral‐palsied Children
Author(s) -
Trefler Elaine,
Hanks Sam,
Huggins Paul,
Chiarizzo Sam,
Hobson Doug
Publication year - 1978
Publication title -
developmental medicine and child neurology
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 1.658
H-Index - 143
eISSN - 1469-8749
pISSN - 0012-1622
DOI - 10.1111/j.1469-8749.1978.tb15204.x
Subject(s) - cerebral palsied , modular design , cerebral palsy , psychology , computer science , physical medicine and rehabilitation , medicine , programming language
SUMMARY A seating system for physically handicapped children has been devised in which a series of standard components (neck supports, rolled seats, pommels) can be incorporated to make a seating system appropriate for the individual child. RESUME Un Système de siège modulaire pour enfant I.M.C. Dans le Rehabilitation Engineering Program, de Memphis, à l'Université de Tennessee Center for the Health Sciences, une série de systèmes de sièges pour enfants handicapés physiques a été étudiée. Quoique le cas de chaque enfant et chaque famille soit apprécié individuellement une série de suppléments standards sont disponibles pour être incorporés dans le système de siège approprié. De cette façon les besoins individuels de l'enfant bénéficient d'un système de siège dans des conditions économiques acceptables. ZUSAMMENFASSUNG Individuell angepasstes Gestühl für Kinder mit Cerebralparese Im Rahmen des Rehabilitation Engineering Program, Memphis, University of Tennessee, Center of the Health Sciences, sind mehrere Stöhle för physisch‐behinderte Kinder entwickelt worden. Obwohl jedes Kind und jede Familie individuell eingeordnet wird, gibt es mehrere Standardkomponenten die an jedes einzelne Gestühl montiert werden können. Mit diesen ökonomisch durchführbaren System werden die persönlichen Bedürfnisse eines Kindes beröcksichtigt. RESUMEN Un sistema de asiento modular para niños con parálisis cerebral En el programa de ingenieria de la rehabilitación, Memphis, en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Tennessee, se han desarrollado unas series de sistemas de asientos para niños con minusvalias físicas. Aunque cada niño y su familia es evaluado individualemente, una serie de componentes standart pueden ser incorporados en un sistema de asiento apropiado. En este sentido las necesidades del niño son solucionadas con un sistema de asientos que es económicamente asequible.

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