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Este artigo aborda a relevância dos aspectos ergonomicos atribuida aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs), elemento de mediacao na Educacao a Distância entre aluno, professores, tutores e instituicao atraves da iteracao, o que torna essencial considerar os aspectos ergonomicos, pois diferentes tipos de alunos lidam, nao so com uma interface digital, mas tambem com seus problemas cotidianos que, ao se depararem com uma interface pouco amigavel, podem perder o estimulo para estudar. Dessa forma o presente artigo procurou identificar os metodos mais utilizados para avaliar os AVAs, destacando a abordagem ergonomica dada a este tipo de interface. Recorreu-se a Revisao Sistematica em bases de dados e a tabulacao dos dados coletados para identificar os metodos mais usados para avaliar AVAs.

MÉTODOS MAIS USADOS PARA AVALIAÇÕES DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVAs)