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O presente estudo visa o desenvolvimento, implementacao e desenvolvimento de um modelo de educacao inclusiva atraves de Pesquisa Accao Participativa para a comunidade escolar do Escola Mexico de Valdivia Chile. A proposta visa criar, atraves de diversos facilitadores de salas de aula inclusivas como estilos de aprendizagem, a colaboracao de colaboracao entre pares de trabalho entre os profissionais, workshops para pais, entre outros componentes que possam surgir no decorrer da investigacao.Assim, permitindo a inclusao de alunos com necessidades educacionais especiais na pesquisa estabelecimento. Alem disso, atraves desta proposta educativa, tem como objetivo promover o desenvolvimento de uma cultura inclusiva de ensino em toda a comunidade da educacao por meio de reflexao, avaliacao e feedback constante dos participantes possuem a metodologia pesquisa-acao.

@rquivo brasileiro de educação

Necesidades educativas especiales, elementos para una propuesta de inclusión educativa, a través de la investigación acción participativa. El caso de la escuela México DOI - 10.5752/P.2318-7344.2014v2n3p5