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EI: Claro, lo que pasa es que la Ciencia Ocupacional o la Ciencia en Ocupacion se desarrollo a fines de los anos noventa. O sea, es relativamente nueva. Y en Terapia Ocupacional, que es una profesion practica, nosotros usabamos mucho los conocimientos que venian de otras disciplinas. La ciencia ocupacional nacio de los valores de la terapia ocupacional y presta atencion al hacer de las personas. La ocupacion como la unidad de analisis se focaliza en la forma, funcion y significado de la ocupacion humana. La forma abarca los aspectos observables de la ocupacion; la funcion se refiere a como influye en la salud y la calidad de vida de la persona, y el significado implica la experiencia subjetiva de participacion dentro del contexto de la ocupacion humana y es individual. Nosotros vemos el hacer cotidiano de la persona. Yo no fui una de las personas que desarrollo la ciencia; fui una de las primeras personas que recibio el doctorado en Ciencia de la Ocupacion en la Universidad del Sur de California con el doctor Au, porque se abrio al mismo tiempo la Ciencia de la Ocupacion y el doctorado, y se empezo a estudiar lo que tu llamas “cotidiano” y yo llamo “el hacer diario de la persona”. Algunas de las investigaciones que se hicieron en ese momento se referian al significado que el juego tiene para el ser humano, cuales son los juegos de los ninos en diferentes contextos (como dentro del hogar o el colegio) y como participan los adultos en estos juegos. Es decir, investigacion de tipo cualitativo que analiza el por que y el como. Para nosotros la Terapeuta Ocupacional egresada de la Universidad de Chile. Master of Arts en Educacion Especial en la Universidad de Columbia. PhD. en Ciencia de la Ocupacion, Universidad de Southern California. Actualmente es directora del Master de Terapia Ocupacional de la Universidad de Southern California.

Erna Imperatore: la forma de mirar en la ciencia de la ocupación