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O que se propoe apresentar aqui, constitui-se um tecido miscigenado, bordado de praticas e teorias, procurando traduzir a beleza do momento em que a ciencia se mistura com a vida. Atraves da reflexao, desejamos que as Estrategias de Aprendizagem Integradoras, favorecam o “habitar o humano” e , que com elas, o humano faca-se autor de sua palavra, vida e sonhos. Que os seres em sua diversidade, comunguem com o universo, o sopro supremo da vida. E, que pelo acolhimento da diversidade, possamos nos dar conta de que so o amor permite criar um mundo comum, habitando-o e habitando-se. Que pelo acolhimento da diversidade nos demos conta de que so “temos o mundo que criamos com o outro, e que so o amor nos permite criar esse mundo em comum”. (MATURANA; VARELA, 1995, p. 256).

CENÁRIOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS: A COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE LEGITIMANDO A DIVERSIDADE E O “HABITAR HUMANO”