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Neste artigo discutem-se os problemas da aprendizagem na escola e a situacao apreensiva em que se encontram os professores diante das dificuldades em promover um ensino com qualidade adequado a realidade do mundo atual. Partindo dessa preocupacao, dentre inumeras propostas, tomou-se como base a de Ausubel em promover a aprendizagem que ressalta o uso de organizadores previos como estrategia que serviria de ponte cognitiva provocadora de aprendizagem significativa. Para que essa ocorra e imprescindivel incorporar o conteudo novo ao conhecimento pre-existente do aluno para obter resultado esperado na aprendizagem.

Uso de organizadores prévios como um dos recursos para a aprendizagem significativa no ensino de Geografia