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En este artículo presentamos “Arteterapia para todos: La clave está en la diferencia”, un proyectoque se desarrolla en el entorno escolar. En éste, la heterogeneidad es un elemento básico paraconfigurar los agrupamientos y para aprender juntos, permitiendo que “emerjan” las diferencias. Ala vez se busca la relación entre emoción y cognición a través del diálogo con las imágenes. Estaforma de aplicar el Arteterapia pone énfasis en la prevención de la salud integral dentro de lacomunidad educativa. Para evaluar el proyecto se utiliza la Metodología del Análisis de la Interacciónpara ver ¿Qué pasa? ¿Cómo pasa? y ¿Quién interviene? en el espacio de arteterapia.This article shows the project "Art Therapy for all the pupils: The Key lies in the difference”.Heterogeneity is a basic element to configure the groups and to learn together. What is intended isthat differences can "emerge". At the same time we search relations between emotion and cognition through the dialogue with the images. This way of applying Art Therapy emphasizes holistic healthprevention within the educational community.The Interactive Analysis Methodology is used to evaluate the project to see what happens, how ithappens and who is involved in the art therapy sessions

Arteterapia para todos, la clave está en la diferencia.