English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Het trachten door simulatie tot oplossing te komen voor problemen, waarmede, wanneer men daarmede in de werkelijkheid wordt geconfronteerd, niet aanstonds raad weet, is waarschijnlijk niet veel jonger dan de mensheid zelf. In de nagebootste, gesimuleerde situatie kan men verschillende oplossingen trachten te vinden en ze vervolgens beproeven, iets waartoe als men in de werke­ lijkheid er tegenover wordt geplaatst men veelal niet de mogelijkheid zal hebben. Niet onwaarschijnlijk hebben reeds de rotstekeningen van onze tienduizenden jaren terug levende voorouders hun ontstaan te danken aan hun pogingen jachtsituaties te simuleren, teneinde, in de werkelijke situatie geplaatst, op alle moge­ lijke gebeurtenissen beter voorbereid te zijn. In de tegenwoordige tijd met zijn snel ontwikkelende mogelijkheden op het gebied van voortbrenging, handel en verkeer, neemt simulatie een uiterst belang­ rijke plaats in. Men onderzoekt in gesimuleerde situaties aan welke eisen personen en zaken respectievelijk moeten voldoen wanneer ze in werkelijke situaties worden geplaatst of gebruikt. Men keurt personen en zaken door in gesimuleerde situaties na te gaan in hoeverre ze aan de eisen, die de werkelijkheid, waarin ze geplaatst zullen worden, stelt, inderdaad kunnen geacht worden te zullen voldoen. Aldus tracht men enerzijds door simulatie de vereisten te bepalen, waaraan produkten zullen moeten voldoen alvorens ze te ontwerpen en te ontwikkelen, anderzijds, als ze eenmaal zijn vervaardigd, ze te keuren door ze in gesimuleerde omstandigheden te brengen. Zowel in researchen ontwikkelingslaboratoria als in keuringslaboratoria is de simulatie een overbekend en veelvuldig, en met veel succes, toegepast hulpmiddel. Niet alleen voor zaken maar ook met betrekking tot personen wordt de simulatie op overeenkomstige wijze aangewend. Zo zal men door simulatie er achter kunnen komen aan welke eisen personen, in bepaalde functies geplaatst, moeten kunnen voldoen en anderzijds eveneens door simulatie gegadigden voor bepaalde functies kunnen keuren. Ook hiervan zouden legio voorbeelden zijn te noemen; andere in dit nummer opgenomen bijdragen vormen echter hiervoor een passender kader. Het is evenwel duidelijk, dat, als men simulatie kan gebruiken om vast te stellen aan welke vereisten mensen moeten voldoen om bepaalde functies te vervullen, men ze ook door simulatie voor het vervullen van die functies kan trachten te trainen. Hier ligt dus het verband tussen simulatie als middel van onderzoek en keuring en simulatie als middel tot opleiding en vorming.

SIMULATIE-SPELEN ALS MIDDEL TOT OPLEIDING IN VERGELIJKING MET CASES EN ANDERE ONDERWIJSMETHODEN