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El futbol base demanda de un tratamiento etico que incluya no solo aspectos como el respeto, sino tambien: la cortesia, generosidad y ayuda. El objetivo del presente estudio fue elaborar un programa de intervencion especificamente disenado para jugadores de futbol alevin centrado en la mejora de los aspectos sociales de la deportividad y analizar el cambio que genera. Participaron ciento veintiseis (n = 126) futbolistas federados de entre 10 y 12 anos de edad. Se utilizo un diseno cuasi-experimental, con una fase de intervencion de seis semanas de duracion. Se administro la subescala factores sociales de la deportividad de la Escala Multidimensional de Orientaciones hacia la deportividad adaptada al futbol base (Lamoneda, Huertas, Cordoba y Garcia, 2014). En el analisis estadistico se recurrio a la prueba de Willcoxon y al test exacto de Fisher´s. Se encontraron mejorias en aquellos jugadores que participaron en el programa en la cortesia hacia el oponente, atencion e interes por el jugador lesionado y respeto al colegiado incluso cuando se equivoca. Se hallaron grandes limitaciones en la mejora de la capacidad del jugador para alentar al arbitro a que rectifique una situacion injusta para el oponente. En el grupo control se aprecio un descenso de la percepcion de conductas de fair play. Los resultados obtenidos en este estudio permiten pensar que la inclusion de programas educativos en las planificaciones deportivas resulta beneficiosa como elemento preventivo frente a la tendencia hacia la perdida de valores en el futbol.

Desarrollo de los componentes sociales de la deportividad en futbolistas alevines