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Objetivou-se caracterizar docentes pesquisadores, pesquisas de Enfermagem desenvolvidas em hospital universitario e estrategias de translacao empreendidas. Estudo exploratorio, transversal, quantitativo, por analise de registros secundarios de projetos de pesquisas em um hospital e entrevistas semiestruturadas junto aos docentes pesquisadores responsaveis pelos projetos. Dados foram analisados por estatistica descritiva e frequencias de categorias. Compuseram a analise 76 projetos e 36 entrevistados. Docentes pesquisadores eram enfermeiros (91,6%), doutores e pos-doutores (69,4%), nao integravam (22,2%) e nao eram lideres (86,1%) de grupos de pesquisa. Projetos mais frequentes abordavam Enfermagem medico-cirurgica (28,9%) e Gerenciamento (23,7%); eram em maioria levantamentos epidemiologicos (73,7%) sem fomento (81,3%). Todos entrevistados divulgavam suas pesquisas em eventos ou artigos cientificos, e nao empregavam estrategias para translacao do conhecimento. Constatou-se a necessidade de estimular entre os docentes pesquisadores a pratica baseada em evidencias e disseminar a concepcao da translacao de pesquisas, visando alcancar melhores solucoes para os problemas cotidianos vivenciados no cenario hospitalar de integracao ensino-servico.

ciência, cuidado e saúde

&lt;b&gt;Docentes pesquisadores, investigações de enfermagem e estratégias para translação do conhecimento em hospital universitário / Faculty researchers, nursing research and knowledge translation strategies in university hospital&lt;b&gt;