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Les emplois de categorie B de la fonction publique sont aujourd’hui a l’aube de profondes transformations reglementaires et sociales. D’un cote, l’instauration d’un nouvel espace statutaire de la categorie B risque de transformer progressivement la sociologie de ces fonctionnaires intermediaires. De l’autre, la condition de diplome fondant juridiquement la hierarchie des categories de fonctionnaires est mise a mal par des candidatures de plus en plus nombreuses des diplomes de l’enseignement superieur en direction de ces « petits » concours. Comment penser le positionnement social et les carrieres de ces fonctionnaires, recrutes pour assurer « des fonctions d’application et de redaction », avec un baccalaureat ? En defendant une lecture « categorielle » du salariat public contemporain, ce texte revient tout d’abord sur l’erosion sociale qui affecte ces professions a partir des enquetes FQP 1993 et FQP 2003. Il aborde ensuite, a partir d’une etude de cas ethnographique, la question des candidatures des diplomes de l’enseignement superieur long a ces concours. Ces candidatures n’apparaissent pas seulement comme la consequence d’une abstraite « inflation scolaire ». Elles s’inscrivent au contraire au croisement d’une socialisation universitaire inachevee et de carrieres concourantes le plus souvent contrariees.

Close to the small wage public sector and its management: towards new uses of competitive examinations for public employment?