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La transformation de nos societes par la conception d’environnements durables, inclusifs et accessibles, engage l’ensemble des professionnels, les personnes et leurs familles. Une visee d’accessibilite universelle necessite des changements de paradigme tant au niveau de l’exercice des metiers, de la fonction des dispositifs d’accompagnement, qu’en matiere de formation ou de recherche. Nous avons participe a une experimentation visant a faciliter le travail des familles autour du projet de vie de leur enfant par la mise en place d’assistants au projet de vie. En travaillant au plus pres des professionnels et de leurs employeurs en recherche intervention, nous avons pu identifier de quoi et ce qui faisait ce nouveau metier. Cette forme de recherche a permis d’identifier les ajustements et les mouvements operes tant par les professionnels que par leurs employeurs ; le dispositif de recherche, ouvrant ainsi a d’autres facons de penser la formation.

Vers une société inclusive : des liens nécessaires entre formation, pratique et recherche