English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

اللغة هي دور مهم فى حياة الإنسان. لأن اللغة هي الوسيلة للإتصال فى حياة المجتمع. إكتساب اللغة ينقسم على قسمان: اللغة الأولى واللغة الثانية.  اكتساب اللغة الثانية تشير إلى أي لغة يتعلمها الفرد بعد لغة الأم. اللغة العربية هي يتم دراستها فى المدارس والمعاهد والجامعات. ونوع البحث فى هذا البحث هو المنهج الكيفى ويستخدم الباحثون فى هذه الرسالة منهج الدراسة المكتبية ( Library Research )  الذي ينتفع الكتب فى المكتبة، مع المجلات العلمية والمقالات، والكتب الأخر الذي يبحث عن اكتساب اللغة العربية. نتائج البحث هي اللغة العربية كاللغة الثانية وهي الدوافع في تعليم اللغة العربية كاللغة الثانية في المدرسة الثانوية المتفوقة دار العلوم هي الدعم من زعماء المدرسة والمدرسين بتكوين لجنة تنشيط اللغة العربية، وإجراء البرامج اللغوية من لجنة تنشيط اللغة العربية، وتنوع الأساليب في تدريس اللغة العربية، وعقد الاحتفالات والبرامج والمعاملة في الإدارة باللغة العربية.

Iktisāb al-Lugah al-‘Arabiyah ka al-Lugat al-tsānawiyah ladā Talāmidzi al-Madrasah