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Cet article a pour but de mettre en valeur l’importance des stages curriculaires pour la formation des futurs professeurs de Francais Langue Etrangere et pour le dialogue avec la communaute touchee par les actions pedagogiques proposees par le stage. Nous nous sommes interessee par la periode comprise entre les annees 2014 et 2017, motivees par la creation et le developpement du reseaux Francais sans Frontieres, initiative de formation lingusitique et pedagogique qui regroupe plusieurs Institution d’Enseigment Superieur au Bresil . La situation etudiee nous a montre une realite ou le francais ne fait pas partie des offres regulireres de langue etrangere dans l’enseignement secondaire de la ville et les consequences de cette realite dans la construction de la maquette du cursus universitaire. De cette sorte, on a pu egalement observer les adaptations des disciplines de formation a l’appel actuel de l’internationalisation des etudes superieures et leur impact sur les programmes de formation linguistique.

Les stages de FLE là où le français n’est pas présent dans l’enseignement officiel