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Este artigo apresenta uma proposta de atividade com o estudo de fracoes por meio do uso de um objeto de aprendizagem (OA). Em uma abordagem qualitativa, a proposta consta de uma atividade para estudantes do 7o ano do Ensino Fundamental, que, por meio do OA “ Batalha do Milhao” desenvolvem seus conhecimentos sobre fracoes. Por meio da Analise Textual Discursiva, foram organizadas as seguintes categorias: “numero misto”; “fracao impropria”; “ revisao de conteudos” e “incentivo aos estudantes”. A partir da analise realizada, pode-se afirmar que a atividade proposta possibilitou constatar que o OA utilizado facilita a aprendizagem do conteudo abordado, no qual os estudantes interagem como sujeitos ativos na sua aprendizagem alem de propiciar um ambiente onde os estudantes possam refletir e interagir ,demonstrando assim que atingiu-se os objetivos propostos.

Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática: uma possibilidade no ensino e aprendizagem das frações