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Esta investigacion es el complemento de una realizada en el 2018, donde se trabajo con la variable Comprension lectora de textos narrativos. En esta oportunidad, se trata sobre las incidencias de los Mapas Mentales Armonicos (MMA) en la produccion de narraciones cortas en estudiantes universitarios. Para lograr nuestros objetivos se realizo una investigacion tipocuasi-experimental dentro del enfoque cuantitativo. Al igual que en el 2018, la poblacion fue la misma (1500 alumnos pertenecientes a los primeros ciclos de la Facultad de Educacion de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos). De esta poblacion y a traves de un muestreo no probabilistico de tipo intencion se tomo tambien la misma muestra que en el 2018: 83 estudiantes divididos en dos grupos: uno de control (43) y otro experimental (40). Para el recojo de informacion se empleo adaptaciones de las Prueba Proesc. Luego de la aplicacion de los MMA, se comprueba que su uso influencia significativamentela produccion de narraciones cortas.

Efectos del mapa mental armónico en la producción de narraciones breves en estudiantes universitários