English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Pandemi  Covid-19  yang awal kemunculannya di China pada akhir tahun 2019 sampai saat ini jumlah kasusnya masih terus bertambah di seluruh dunia, tidak terkecuali di Indonesia. Sejak terdeteksi kasus pertama pada bulan Maret 2020 sampai saat ini penambahan kasus masih terjadi hampir di seluruh kabupaten/kota di Indonesia. Tercatat sudah belasan ribu jiwa yang meninggal dunia akibat  Covid-19  di Indonesia. Selain itu juga pandemi Covid-19 telah memporak- porandakan perekonomian dunia khususnya Indonesia. Hal ini harus segera ditangani dengan segera dan tepat agar penularan Covid-19 di masyarakat dapat segera terkendali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Perbedaan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Antara Media Video Dan Media Leaflet Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Pencegahan  Covid-19  di MAN 1 Pandeglang Tahun 2020. Penelitian   ini   menggunakan   rancangan   quasi   eksperimental   dengan  rancangan penelitian  yang digunakan adalah  Pre test and Post tes two group.  Sebanyak 240 subjek yang diambil dari MAN 1 Pandeglang ,  117 siswa sebagai kelompok penyuluhan menggunakan media video dan 117 siswa sebagai kelompok penyuluhan menggunakan media  leaflet . Masing-masing kelompok diberi kuesioner  pretest . Selanjutnya, diberi eksperimen/intervensi penyuluhan, kemudian diberikan kuesioner  posttest . Analisis data masing-masing kelompok dengan uji t-berpasangan dan uji  wilcoxon . Sedangkan analisis data antar kelompok dengan uji t-tidak berpasangan. . Berdasarkan analisis bivariat hasil  uji statistik pada kelompok video didapatkan  p-value  0,008 untuk pengetahuan dan  p-value  0,315 untuk sikap.  Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan dengan video dalam peningkatan pengetahuan responden. Pada kelompok leaflet didapatkan  p-value  0,000 untuk pengetahuan dan didapatkan nilai 0,048 untuk sikap. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan dengan media leaflet terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap tentang  Covid-19 . Kesimpulan penelitian ini  adalah ada perbedaan efektifitas pendidikan kesehatan dengan media video dan leaflet dalam meningkatkan pengetahuan siswa MAN 1 Pandeglang.

hearty

PERBEDAAN EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN ANTARA MEDIA VIDEO DAN MEDIA LEAFLET TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PENCEGAHAN COVID-19 DI MAN 1 PANDEGLANG TAHUN 2021