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O presente trabalho pretende analisar a prática de planejamento estratégico na escola municipal de ensino fundamental Oviedo Teixeira, na cidade de Aracaju, Estado de Sergipe. Para tanto, descreveu-se o modelo de planejamento estratégico à luz do Programa de Desenvolvimento da Escola implementado nesta unidade de ensino, em parceria com o Ministério da Educação. Buscou-se também relacionar o modelo acadêmico de planejamento estratégico governamental com a metodologia aplicada nesta escola. Por fim, verificou-se como foi a implementação do programa de desenvolvimento da escola nesta organização. Nesta perspectiva elegeu-se como objeto de estudo “O planejamento estratégico governamental na Escola Municipal de ensino fundamental Oviedo Teixeira: o programa de desenvolvimento da escola”. A pesquisa realizada no trabalho foi de natureza qualitativa exploratória, utilizando-se do método de estudo de caso. O Programa PDE – Escola trabalhado na unidade de ensino alinha-se ao planejamento estratégico governamental estudado na academia. Entretanto, a trajetória do seu desenvolvimento foi marcada por limitações e desafios que refletiram nos resultados, não logrando o êxito esperado, mas de certa forma, contribuindo com a melhoria da organização do coletivo da escola e da sua cultura de participação.

núcleo do conhecimento

Uma abordagem prática do planejamento estratégico governamental na gestão da escola municipal de ensino fundamental Oviedo Teixeira: O programa de desenvolvimento da escola