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Qualitat der Bachelorstudiengange auf dem Prufstand: Analyse der Effekte auf den Erwerb des okonomischen Fachwissens Die Erfassung, Bewertung und Optimierung der Leistungen im Bereich der Lehre sind entscheidende Bestandteile einer Qualitatsentwicklung im Hochschulbereich. Fur die neuen BA- und MA-Studiengange liegen jedoch Ergebnisse objektiver Messungen zu zentralen Leistungsindikatoren wie Fachwissenserwerb der Studierenden bislang nur vereinzelt vor. Um diesem Erkenntnisdefizit zu begegnen, wurde in einer Langsschnittstudie das betriebs- und volkswirtschaftliche Wissen von Studierenden des BA/MA-Modells im Vergleich zum „alten“ Diplomstudienmodell erfasst und unter Kontrolle einer Vielzahl von moglichen strukturellen und personellen Einflussfaktoren verglichen. Der Beitrag liefert eine differenzierte Befundlage, aus welcher Implikationen fur die Qualitatssicherungs- und Leistungsuberprufungspraxis im Hochschulbereich diskutiert werden. 21.03.2014 | Roland Happ & Olga Zlatkin-Troitschanskaia (Mainz)

Assessing the Quality of the Bachelor Degree Courses: An Analysis of their Effects on Students' Acquisition of Economic Content Knowledge