English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Kualitas proses pembelajaran dan hasil pembelajaran yang baik  adalah kunci keberhasilan seorang pendidik dalam menyampaikan materi. Pentingnya berbagai ketrampilan yang harus dimiliki oleh seorang peserta didik, membuat peneliti tergerak untuk melakukan penelitian ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran Student Team Achievement Divisionberbasis Riset (STAD) sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam serta menemukan efektifitas dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Research and Development atau penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatf. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang akan mengahasilkan sebuah produk yaitu sebuah model pembelajaran berupa Student Team Achievement Division) yang dikembangkan dengan riset, nantinya akan menentukan kualitas proses dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik. Adapun jenis data yang didapatkan dengan data kualitatif dan kuantitatif melalui proses pengamatan dan peneliti mendapatkan data bersumber dari buku, jurnal ilmiah dan Kepala Sekolah Dasar Negeri Jimbaran Wetan, peserta didik kelas IV  serta guru. Sedangkan jenis datanya termasuk data kualitatif  karena berupa kata, kalimat dan tindakan, juga data kuantitatif berupa nilai dari pretest dan posttest mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV bab Thaharah. Teknik pengumpulan datanya dengan cara wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Instrument yang didapatkan adalah pedoman wawancara, pedoman observasi, lembaran soal tes dan gambar dokumentasi.  Remodeling pembelajaran Student Team Achievement Division berbasis Riset dalam pembelajaran PAI diterapkan dengan menyempurnakan tahap Student Team Achievement Division dari 5 menjadi 6. Yakni  dengan menambahkan dan menyempurnakan tahap pembentukan kelompok riset untuk menggalih dan mempertajam materi yang disampaikan oleh guru, melalui mencari dan mengkaji berbagai referensi.

international journal on integrated education

Remodelling pembelajaran student team achievement division (stad) berbasis riset dalam pembelajaran pai di sekolah dasar negeri jimbaran wetan, wonoayu, Sidoarjo