English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  keyakinan epistemologi guru  SMP  matematika ditinjau dari  pengalaman mengajar dan jenis kelamin . Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah empat  guru SMP di Kota dan Kabupaten Semarang . Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara. Keabsahan data menggunakan triangulasi dengan membandingkan data  hasil  wawancara  pertama dan wawancara kedua  yang diperoleh di waktu yang berbeda. Teknik analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penya j ian data, dan penarikan kesimpulan. Kerangka analisis dikembangkan oleh peneliti berdasarkan  sub-fokus sifat matematika dan bagaimana kita yakin apa yang kita ketahui menurut  Xenofontos dan  keyakinan epistemologi menurut ahli. Hasil dari penelitian ini adalah keyakinan epistemologi guru SMP berjenis kelamin perempuan yang memiliki pengalaman mengajar lebih dari 15 tahun yaitu matematika adalah bahasa universal yang melandasi semua ilmu pengetahuan, bukan sesuatu yang baru melainkan ditemukan kembali. Hal tersebut sesuai dengan keyakinan bahwa ilmu matematika ditemukan karena sudah ada sejak dulu (jaman purba) dan sudah dipergunakan , hanya diterjemahkan di jaman modern .

Analisis Epistemology Belief Guru SMP Terhadap Matematika yang Berjenis Kelamin Perempuan dan Memiliki Pengalaman Mengajar Lebih Dari 15 Tahun