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Este trabalho tem por objetivo apresentar um panorama das pesquisas que utilizam como referencial teorico a Teoria dos Registros de Representacao Semiotica do Filosofo e Psicologo Frances Raymond Duval, com abordagem na Educacao Matematica. O locus de pesquisa foi o Seminario Internacional de Pesquisa em Educacao Matematica, que e um evento trienal. As pesquisas mapeadas foram analisadas de forma quantitativa para dados como o ano de publicacao, nivel de ensino, natureza da pesquisa, instituicoes dos autores e grupos de trabalhos. E de forma qualitativa para categorizar em focos e subfocos os trabalhos, de 2000 a 2015. Foram categorizados 31 trabalhos, os quais estao distribuidos do Ensino Fundamental ao Superior. Destaca-se que a preocupacao com o Ensino Superior, bem como estudos que visam identificar obstaculos epistemologicos nos alunos. Constatou-se que os trabalhos relacionados a Teoria de Duval nao estavam concentrados no Grupo de trabalho 09, cujo foco e nos estudos cognitivos.

Um cenário das pesquisas envolvendo a Teoria dos Registros de Representação Semiótica em edições do SIPEM