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Objetivo: descrever a producao do conhecimento que versa sobre homofobia no ambiente escolar em artigos nacionais e internacionais. Metodologia : revisao integrativa de literatura, com vistas a responder a questao norteadora: Qual o conhecimento produzido sobre a homofobia no ambiente escolar? As bases de dados consultadas foram LILACS, PubMed/MEDLINE, BDENF e Index. Psic. empregando os descritores: homofobia, escola e enfermagem. Para a analise dos artigos buscou-se os nucleos de sentido que compoem o Corpus de 8 artigos selecionados. Resultados: verificou-se que a maioria dos estudos foi realizado com estudantes do ensino fundamental, medio e superior, seguido por estudos com docentes. A populacao homossexual tem sofrido graves consequencias por meio de atos homofobicos no ambiente escolar e os professores nao possuem formacao para gerenciar as questoes relacionadas a genero, sexualidade e diversidade sexual. Conclusao : aponta-se uma necessidade de mais estudos sobre a tematica, no entanto a escola ainda e um ambiente normatizado para a heterossexualidade. Descritores : Homofobia. Educacao. Enfermagem.

revista de enfermagem da ufpi

Production of knowledge about homophobia in the school environment / Produção do conhecimento sobre homofobia no ambiente escolar / Producción de conocimiento sobre la homofobia en el entorno escolar