English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Objetivo : o estudo relata a experiencia de educacao em saude com a tematica violencia escolar, por meio da metodologia problematizadora tendo como cenario uma escola publica de um municipio do noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Metodologia : os dados foram coletados por meio de seis oficinas pedagogicas realizadas com 13 alunos estudantes do primeiro ano do ensino medio nos meses de marco a novembro de 2012. Resultados : os temas geradores/abordados foram: tipos de violencia e acoes de paz; limites e respeito; drogas, violencia nas ruas e violencia nas favelas; protagonismo de paz na escola e confraternizacao. Conclusoes : a pedagogia problematizadora foi vivenciada pelos alunos num movimento de pensar e agir diante da realidade existencial com a tematica violencia escolar e observou-se maior comprometimento com acoes propulsoras da cultura da paz. Descritores: Educacao em Saude. Enfermagem. Violencia.

revista de enfermagem da ufpi

Health education: a strategy of confrontation and violence prevention with adolescents in a school community / Educação em saúde: estratégia de enfrentamento e prevenção da violência com adolescentes de uma comunidade escolar