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Objetivo: relatar a experiencia academica acerca de atividades desenvolvidas durante uma Oficina Pedagogica de Teorias de Enfermagem em uma universidade publica federal. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo tipo relato de experiencia realizada a partir da vivencia academica em uma oficina de teorias de enfermagem desenvolvida por alunos da decima turma de mestrado em Enfermagem de uma Pos-Graduacao Strictu Sensu . Resultados: houve insercao de atividades em grupo com metodos que estimulassem o pensamento critico, gerando discussoes, o que tornou possivel a aprendizagem e a revisao sobre a tematica a partir de pontos de vista diferentes. Com trocas de experiencias entre graduandos e pos-graduandos, tornando aspectos filosoficos e de ampla abstracao muito mais proximos da realidade da enfermagem contemporânea. Conclusao: a utilizacao de metodologias incentiva o trabalho em grupo. A partir disso, tornou-se possivel uma aproximacao entre os ministrantes e os participantes dessa atividade, sendo assim, uma forma mutua de aprendizado. Descritores: Ensino. Teoria de Enfermagem. Educacao Superior.

revista de enfermagem da ufpi

Office on theory of nursing: successful experience of integration between graduating and post-graduante / Oficina sobre teorias de enfermagem: experiencia exitosa de integração entre graduandos e pós-graduandos / Oficina sobre teorias de enfermería...