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Esta investigacion se centra en el estudio de las estructuras silabicas que muestran diver gen cias cuando se compara el habla del modelo adulto con el habla de ninos limenos monolingues del castellano hablado en Lima. Tambien busca determinar hasta que edad subsisten dichas di vergencias en el habla de los ninos entre los dos anos y medio y los cinco anos y que no pre sen tan aparentes limitaciones articulatorias, auditivas o intelectuales. Uno de los prin ci pa les re sultados de este trabajo es la identificacion del momento en que se produce una dis minu cion significativa en este tipo de divergencias, la mayoria de las cuales desaparecen entre los dos anos y medio y los tres anos y medio. Sin embargo, los casos de diptongacion pueden subsistir hasta los cuatro anos de edad. desarrollo del lenguaje / estructura silabica / evaluacion de procesos fonologicos The acquisition of syllable structure: The case study of the Spanish spoken in Lima This article focuses on which syllabic structure shows divergences when adult and child speech, of monolingual of the same city Spanish spoken in Lima, are compared. It also discusses the age until those divergences remain in the speech of children, between the ages of two and a half and five. No of the subjects present any articulatory, auditory or mental disability. The main result is the identification that between the ages of two and a half and three and a half, a significant decrease in most of the divergences related to syllable structure occurs. However, the cases of diphthongization could remain until the age of four years.

La adquisición de la estructura silábica: El caso del castellano limeño