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Este articulo aborda el fenomeno de la integracion de los estudiantes a la Universidad Veracruzana mediante el seguimiento de sus practicas durante el primer ano de estudios. Con un enfoque predominantemente cuantitativo, se exploran algunas dimensiones para dar cuenta de que experiencias resultan integradoras y que agencias estan presentes en ese proposito durante el periodo senalado. Los resultados obtenidos muestran que la UV es un espacio donde intervienen diversas agencias sociales, algunas formales mientras que otras son desconocidas a pesar de su influencia en la integracion de los estudiantes. Se identifican al menos cuatro orientaciones que se combinan en diversas formas segun las disciplinas en las que se ubican estos actores universitarios.

Agencias y espacios de integración de estudiantes en el primer año en la Universidad Veracruzana