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Como uma atividade da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática, foi elaborado o projeto Polígonos: Compreendendo Conceitos e Construindo   Formas, baseado na necessidade do estudo da Geometria, buscando aperfeiçoar a qualidade desse ensino que é pouco trabalhado nas escolas atuais. Com o objetivo de desenvolver no aluno um novo olhar para a Matemática, mostrar a presença da geometria no dia a dia, bem como sua importância, conduzindo o educando a investigar, compreender e utilizar os conceitos, além das relações geométricas para resolver situações problemas e cotidianas.   As aulas foram dirigidas por meio de conceitos, atividades dinâmicas, questionamentos, leitura, colagem, recortes, exercícios do livro didático e construção de cartazes, fazendo com que o aluno se motivasse a aprender o conteúdo de forma diferenciada e significativa, onde ele não só ouve o professor ou lê o que está no livro, mas constrói seu próprio conhecimento. A aplicação do projeto foi positiva entre os alunos, que mostraram interesse em conhecer algo novo, em construir e mostrar os resultados.      PALAVRAS CHAVES: Matemática; Polígonos; Geometria.

Geometria relacionada ao cotidiano