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ABSTRACT Cette recherche a pour but de savoir l’amelioration de la maitrise du vocabulaire de francais des lyceens en utilisant la technique Vocabulary Flash Cards . L’objet de cette recherche est 30 lyceens dans la classe XII IPA 1 du premier semestre au SMA Negeri 1 Delitua . Cette  recherche  est la recherche d’action de la classe. Cette recherche a ete realisee en deux cycles, chaque cycle se compose de 3 reunions pendant 8 semaines. Cette recherche est faite au SMA Negeri 1 Delitua dans la classe XII IPA 1 au cours de francais au mois de juillet jusqu'au septembre de l’annee scolaire 2014/2015. Cette recherche a ete organisee avec les etapes : planifier ce que l’enseignant enseigne en utilisant la technique Vocabulary Flash Cards, faire le scenario de l’apprentissage, puis preparer le format de l’evaluation de l’apprentissage pour l’examen final, creer des questions pour l’examen final et realiser l’examen pre-test avant d’enseigne en utilisant cette technique et  preparer l’examen final apres avoir termine le premier cycle et le deuxieme cycle. Base sur les resultats de cette recherche, on peut voir l’augmentation de la maitrise de vocabulaire comme suivante : au pre-test il y a seulements 3 lyceens qui  sont admis avec la pourcentage c’est 10%, au post-test I il y a 19 lyceens ou 63,33% qui sont admis avec la note moyenne de premier cycle c’est 68,5 et au post-test II il y a 26 lyceens ou 86,66% qui sont admis avec la note moyenne de deuxieme cycle c’est 80,16. Alors, grâce a l’utilisation de la technique Vocabulary Flash Cards , on peut voir l’amelioration de la maitrise de vocabulaire du francais des lyceens. Mot-cles: vocabulaire, Vocabulary Flash Cards

AUGMENTATION DE VOCABULAIRE AUX LYCÉENS DE SMA N 1 DELITUA EN UTILISANT LA TECHNIQUE VOCABULARY FLASH CARDS