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Na obra O Processo de Decisao Politica, Charles Edward Lindblom tece reflexoes acerca desse processo, destacando a relevância da participacao politica dos cidadaos em geral. Entretanto, esse autor alerta a necessidade da existencia de uma educacao que tenha como compromisso a formacao de homens e mulheres para a participacao social, pois somente a partir dessa educacao tal participacao podera se efetivar. Do mesmo modo, na obra O Contrato Social, Jean-Jacques Rousseau apresenta consideracoes acerca da importância da participacao do povo no processo de elaboracao desse contrato, a qual ocorrera por intermedio da “vontade geral”. Mas essa participacao implica a criacao de uma educacao voltada para a formacao do homem como individuo e cidadao, para que este participe de forma ativa da sociedade, tal como expoe em seu tratado pedagogico – Emilio ou Da Educacao. O intuito desse trabalho e evidenciar que em ambas as reflexoes esses autores discutem sobre essa relevância da participacao politica dos cidadaos, a qual, segundo sua visao, sera concretizada apenas pela existencia de uma educacao que valorize a formacao para a participacao.

política e gestão educacional

O processo decisório em Charles Edward Lindblom e a vontade geral em Jean-Jacques Rousseau: reflexões acerca da participação política e da necessidade de educação para essa participação