English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Resumo: Sob a perspectiva da Aprendizagem Dialogica e das Comunidades de Aprendizagem, este artigo vem demonstrar uma investigacao de mestrado desenvolvida para demonstrar como a Leitura Dialogica da Tertulia Literaria Dialogica e da Biblioteca Tutorada de Portugues, duas Atuacoes Educativas de Exito, potencializa a aprendizagem da leitura na Educacao de Jovens e Adultos. Para tanto, foram utilizadas gravacoes de atividades de Tertulias Literarias Dialogicas e de Bibliotecas Tutoradas de Portugues, alem de Relatos Comunicativos de seis participantes, dentre eles professores e alunos, como coletas de dados. Ademais, a investigacao foi realizada sob os parâmetros qualitativos da Metodologia Comunicativa numa escola municipal de XXX, transformada em Comunidade de Aprendizagem em 2012.  Os resultados foram favoraveis na dimensao instrumental e na convivencia social. Nesse âmbito, citamos como exemplos o desenvolvimento da interpretacao textual, de elementos gramaticais, bem como o desenvolvimento do respeito e do dialogo igualitario entre os envolvidos nas atividades.

LEITURA DIALÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ATUAÇÕES EDUCATIVAS DE ÊXITO EM UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM