English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Este artigo discute sobre a formacao docente em geografia com vistas a educacao inclusiva. Tal estudo realizou-se por meio da pesquisa qualitativa com a distribuicao de questionarios junto aos discentes do curso de Geografia da UESB, com embasamento na pesquisa bibliografica. O resultado parcial mostra a necessidade de formacao adequada para que os geografos da UESB tenham condicoes de atuar como professores na Educacao Inclusiva.

A FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA DIANTE DOS ANSEIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CONTEMPORANEIDADE