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Este relato pedagogico tem por objetivo demonstrar o processo de implementacao de uma turma de jovens e adultos na modalidade EJA, em uma escola municipal localizada no interior do Assentamento 30 de Maio, formado por camponeses pertencentes ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra-MST, no municipio de Charqueadas-RS. Tem por objetivo tambem, relatar os aprendizados construidos pela turma a partir de uma atividade pedagogica proposta pelo educador da area de ciencias socio-historicas. Tratou-se do registro escrito de suas historias de vida, os significados e ressignificacoes delas advindas. A culminância da atividade fez surgir um projeto para a construcao do Memorial do Assentamento 30 de Maio, que contou com o apoio do Conselho Municipal de Cultura do municipio e esta em fase de implementacao.

Histórias e memórias que brotam da terra: a educação de jovens e adultos no contexto de um assentamento rural do MST