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As lousas digitais tem se tornado um importante recurso didatico onde o usuario e capaz de escrever, manipular objetos interativos e realizar apresentacoes com simulacoes ou videos. No entanto, os custos envolvidos com aquisicao, configuracao, uso e manutencao geralmente restringem o acesso a tal tipo de solucao educacional. O presente trabalho propoe um modelo de lousa digital de baixo custo, baseado no emprego de captura de luz infravermelha. Para a analise de possiveis falhas e da eficiencia da solucao proposta em relacao a manipulacao de conteudos digitais, foram realizados testes envolvendo a participacao de vinte voluntarios com perfis especificos, sendo dezessete estudantes e tres docentes. Apos avaliacoes de carater quantitativo e qualitativo, os bons resultados obtidos apontaram que o sistema apresenta uma baixa taxa de falhas e uso adequado, indicando ainda possiveis desdobramentos futuros e, com seu posterior amadurecimento, viabilizando uma maior democratizacao do processo de ensino-aprendizagem.

AVALIAÇÃO DO USO DE UMA PROPOSTA DE LOUSA DIGITAL DE BAIXO CUSTO