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O projeto “Promovendo inclusao digital em escolas publicas de educacao basica atraves da integracao de tecnologias inovadoras de baixo custo no ensino de ciencias naturais e exatas” tem sido realizado pelo Laboratorio de Experimentacao Remota (RExLab), da Universidade Federal de Santa Catarina, desde 2008. Este projeto ja capacitou 363 docentes de 6 escolas, uma vez que se trata de uma iniciativa de integracao de tecnologia na educacao basica da rede publica de ensino brasileira. O presente estudo foca nos beneficios do projeto em relacao aos docentes de educacao basica envolvidos em seu âmbito. Os resultados positivos adquiridos pelo projeto ao longo dos anos demonstram que a integracao de tecnologias na educacao basica por parte dos docentes na rede publica e uma pratica a ser incentivada.

INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS PÚBLICAS ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS INOVADORAS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE DISCIPLINAS STEM