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Este artigo apresenta uma aplicacao, ao Forum Perguntas e Respostas do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle, da metodologia ativa denominada Instrucao por Pares, associado ao modelo de avaliacao nao-linear Learning Vectors (Modelo LV), peculiarmente processual, que faz uso de outras linguagens na intermediacao e regulagem da aprendizagem. Esta associacao permite uma facilitacao das intervencoes pedagogicas e motivacao aos envolvidos, uma vez que utiliza mencoes qualitativas associadas a uma linguagem iconografica. Como resultado tem-se uma concepcao computacional formativa de avaliacao nao-linear, denominado Forum Perguntas e Respostas LV, apresentando ampla aceitacao em um curso de EaD.

Concepção do Fórum P&R LV: avaliação formativa da aprendizagem