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Vivemos atualmente na assim chamada Sociedade da Informacao, na qual a inclusao de diferentes profissionais no mundo digital e essencial, particularmente no caso de professores. Uma das dificuldades dos processos de inclusao digital e a escolha dos instrumentos e ferramentas a serem utilizados. Neste artigo, apresentamos a analise do Google Docs como ferramenta possivel para integrar processos de inclusao digital tanto de professores quanto de alunos, a partir de uma experiencia pratica em uma cidade do interior do RS. A experiencia mostra que trata-se de uma ferramenta facil de usar e com amplo potencial, mas cujo uso em larga escala depende, ainda, da questao da infra-estrutura de Internet nas escolas.

Pesquisa-ação para inclusão digital de professores e alunos: um projeto piloto usando Google Docs