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Este artigo apresenta o extrato de uma pesquisa que resultou no aplicativo denominado MCS - Multimodality Classification System, implementado com o intuito de auxiliar professores na busca e selecao de materiais a serem utilizados com seus alunos, considerando seus objetivos educacionais. Tal sistema tem a finalidade de classificar os niveis de multimodalidade presentes em partes ou como um todo em objetos de aprendizagem. O metodo aplicado pelo software leva o usuario a identificar o OA por meio de categorias preestabelecidas, algumas das quais ineficazes para o aprendizado e outras que apontam para um apoio efetivo na construcao do conhecimento. Nesta etapa da pesquisa, o MCS foi testado em cinco objetos de aprendizagem, mostrando sua eficacia e possivel aplicabilidade com professores (ou mesmo alunos) em geral.

Um Sistema para Classificação de Objetos de Aprendizagem MCS - Multimodality Classification System