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Este artigo relata a experiencia que as autoras tiveram no planejamento e na aplicacao da oficina “O Aluno Virtual”. A oficina foi planejada baseada em teorias de varios pesquisadores na area da aprendizagem on-line, desenvolvida atraves de aulas presenciais e a distância. Os trabalhos resultantes desta oficina foram a construcao colaborativa de um formulario sobre o perfil do aluno virtual e artigos sobre este tema, desenvolvidos por pequenas equipes e apresentados resumidamente na secao 3. Essa experiencia contribuiu, tambem, para confirmar que o professor e o tutor devem desenvolver estrategias para melhor conhecer o seu aluno e promover a participacao ativa dele no processo de aprendizagem.

O ALUNO VIRTUAL: UMA OFICINA COMO EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM SEMI-PRESENCIAL