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Esse trabalho apresenta uma experiencia pedagogica na qual os alunos do primeiro ano do ensino medio de uma escola publica sao motivados as aulas de Matematica a partir da exibicao de episodios da serie Num3ers. Utilizando como mote a abordagem apresentada na serie, propusemos aos alunos a solucao um misterio, partindo de pistas as quais so tinham acesso resolvendo desafios e enigmas matematicos. Esses desafios utilizavam tanto conceitos matematicos que os alunos dominavam quanto utilizavam logica, raciocinio dedutivo e o estabelecimento de relacoes e observacoes. Constatamos que essa atividade proporcionou aos alunos um exercicio no qual o trabalho cooperativo, a discussao e a argumentacao, permitiram que os estudantes construissem conceitos de matematica ao mesmo tempo em que eles estabelecessem a ideia que a matematica nao se constitui numa disciplina que somente adquire sentido no ambiente escolar.

Vídeo e Ação: a Matemática na solução de Mistérios