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Este artigo apresenta uma atividade desenvolvida na area de informatica na educacao tendo como sujeitos duas Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (PNEEs), pacientes hospitalizadas no Hospital de Clinicas de Porto Alegre (HCPA), internadas em quartos restritos, realizando a terapeutica em isolamento total. Os sujeitos dessa experiencia estao na faixa etaria entre 10 e 12 anos, sendo uma paciente de fibrose cistica e a outra transplantada com problemas cronicos. No processo de inclusao digital e de inclusao social as TICs (Tecnologias da Informacao e da Comunicacao), podem ser utilizadas pelas PNEEs, propiciando a comunicacao, a expressao, a interacao e o compartilhamento, atraves da linguagem oral e escrita, utilizando como mediacao as ferramentas tecnologicas.

renote

A INTERAÇÃO ATRAVÉS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COM CRIANÇAS COM FIBROSE CÍSTICA E A INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL ATRAVÉS DO USO DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO DE CASO NOS ISOLAMENTOS DA PEDIATRIA DO HCPA