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O artigo socializa dados parciais da pesquisa para analisaras avaliações de Matemática no Simec/SisPacto pelos professoresalfabetizadores de Mato Grosso, no início e no final de 2014. Osdados inseridos nos sistemas, a partir de “agrupadores” definidospelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) sereferem aos direitos de aprendizagem de Matemática e foram concedidospela Coordenação Geral do Pnaic em Mato Grosso vinculadaà Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário deRondonópolis (UFMT/CUR), em abril de 2015 

Alfabetização matemática em MT: Análise dos dados do Simec/SisPacto