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O trabalho apresenta resultados iniciais de projeto de pesquisa mais amplo sobre praticas culturais e educativas desenvolvidas pelo movimento operario ou direcionadas aos trabalhadores pelos setores dominantes no decorrer do seculo XX, especificamente no estado de Sao Paulo. E nosso objetivo especifico localizar/destacar o percurso do ideario anarquista, traduzido num conjunto de prescricoes praticas para a organizacao da denominada Escola Moderna n.1 por grupos anarquistas, entre 1912 e 1919, tomado comparativamente ao projeto pedagogico dos Ginasios Vocacionais Noturnos, uma iniciativa de politica publica de educacao, nos anos 1960, destinada a jovens e adultos trabalhadores.

CIRCUITOS EDUCATIVOS: A ESCOLA MODERNA N. 1 E OS GINÁSIOS VOCACIONAIS NOTURNOS, UM ESTUDO COMPARATIVO