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In Canada, growing disparities in health disproportionally affect socially vulnerable populations. The Royal College of Physician and Surgeons of Canada has attempted to incorporate health equity for socially vulnerable populations within the competency training objectives set forth for internal medicine (IM) residents. However, trainee exposure to these populations beyond inpatient contact in tertiary care hospitals has not traditionally been a requirement of IM training. At the University of Calgary, we have developed a four-week clinical rotation that aims to expose residents to social determinants for socially vulnerable populations. To our knowledge this is the first clinical rotation within an IM program in Canada dedicated to exposing and educating residents on the broader care of socially vulnerable populations. Our goal is to train internists and subspecialists to gain the empathy, skills, and knowledge to better provide care for socially vulnerable populations and to advocate for health equity, throughout their careers. Résumé Au Canada, les disparités grandissantes en santé touchent de façon disproportionnée les populations socialement vulnérables. Le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada tente d’intégrer l’équité en santé chez les populations socialement vulnérables à l’intérieur des objectifs de formation des compétences des résidents en médecine interne (MI). Toutefois, l’exposition des apprenants à ces populations au-delà des contacts avec les patients hospitalisés dans les hôpitaux de soins tertiaires n’est habituellement pas une exigence dans la formation en MI. À l’Université de Calgary, un stage clinique de quatre semaines a été élaboré afin d’exposer les résidents aux déterminants sociaux de populations socialement vulnérables. À notre connaissance, il s’agit du premier stage clinique intégré à un programme de MI au Canada visant à exposer et à sensibiliser les résidents aux soins étendus chez les populations socialement vulnérables. Le but de ce stage consiste à entrainer les internistes et les surspécialistes à développer l’empathie, les compétences et les connaissances qui permettent de mieux traiter les populations socialement vulnérables et de prendre position en faveur de l’équité en matière de santé tout au long de leur carrière. Te a c h i n g a n d L e a r n i n g DOI: 10.22374/cjgim.v13i1.225

Integrating the Health of Socially Vulnerable Populations into Residency Programs.