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En el contexto educativo y desde el area de Lengua y Literatura Castellana, se plantea la implementacion del booktrailer como propuesta innovadora para el desarrollo del fomento de la lectura, la adquisicion de habitos lectores y para la evaluacion de la competencia linguistica en la Educacion Primaria. De este modo y mediante una rubrica, se presenta una experiencia realizada con estudiantes de los dos ultimos cursos de Educacion Primaria, constatando que es posible evaluar desde la vertiente formativa la competencia linguistica de otra manera mas ludica y significativa, teniendo como punto de partida los elementos y caracteristicas de los epitextos digitales puramente consumistas y los aspectos a evaluar para el desarrollo de la competencia lectora de los informes PISA.

El booktrailer: una propuesta innovadora para evaluar la competencia lingüística en la Educación Primaria