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Trata-se de reflexao sobre os processos de mediacao e resolucao de conflitos no interior da escola, como uma aposta a tensao entre criminalizacao e educacao do aluno envolvido em agressoes ou manifestacoes de violencia. Evidencia-se, enquanto objetivo, apontar os elementos presentes no cotidiano escolar que podem contribuir para a superacao da tendencia de criminalizacao-policial-repressiva. A mediacao, no campo da educacao formal, pode se constituir em instrumento de revisao do papel da escola, em que se valoriza o imaginario, a cultura e os modos de ser, sentir, pensar, viver e experienciar a vida daqueles que compoem o cotidiano escolar. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:"Tabela normal";  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-priority:99;  mso-style-parent:"";  mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;  mso-para-margin-top:0cm;  mso-para-margin-right:0cm;  mso-para-margin-bottom:8.0pt;  mso-para-margin-left:0cm;  line-height:107%;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:11.0pt;  font-family:"Calibri",sans-serif;  mso-ascii-font-family:Calibri;  mso-ascii-theme-font:minor-latin;  mso-hansi-font-family:Calibri;  mso-hansi-theme-font:minor-latin;  mso-bidi-font-family:"Times New Roman";  mso-bidi-theme-font:minor-bidi;  mso-fareast-language:EN-US;}

O LUGAR DOS PROCESSOS DE MEDIAÇÃO E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES: como nos vemos?