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El objetivo de este articulo es mostrar la relevancia de la mathesis para la concepcion de la mimesis aristotelica. A partir de las observaciones de la Poetica , delimitare las caracteristicas del aprendizaje tomando como eje su objeto, modalidad y consecuencias. Para ello analizare, en primer lugar, el objeto sobre el que recae el aprendizaje mimetico, esto es, los hombres que actuan. Luego examinare la modalidad de presentacion de sus acciones para que sea posible el aprendizaje, prestando especial atencion al papel que desempena el error tragico o hamartia . Finalmente, resaltare los aspectos por los que, a mi entender, la mimesis tiene consecuencias eticas y politicas relevantes en el marco del proyecto educativo de Aristoteles, y que permiten pasar de una consideracion de la mimesis en el plano individual a una consideracion sobre su funcion en el ambito politico.

Mímesis y máthesis: acerca de sus conexiones en la Poética de Aristóteles