English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Este estudo objetivou refletir sobre a relacao creche-familia em uma Unidade de Educacao Infantil e analisar a contribuicao da pesquisa-formacao na construcao de praticas que favorecam tal relacao. A metodologia utilizada foi a pesquisa-formacao. A analise inicial apontou a presenca de relacoes caracterizadas pelo distanciamento entre a creche e as familias na turma do bercario, e a formacao continuada, por meio da pesquisa-formacao, possibilitou as docentes a compreensao do seu papel na promocao desta relacao, bem como colaborou na construcao de possibilidades para ressignificar as relacoes existentes. Revelou ainda que a pesquisa-formacao contribui na producao do conhecimento sobre a educacao de bebes e a formacao de docentes que se dedicam a esta atividade.

A construção da relação creche-família no berçário: contribuição da pesquisa-formação