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O artigo examina as relacoes de amizade entre alunos de duas turmas de ensino medio e se propoe a destacar eventuais elementos criticos na integracao entre grupos etnicos. A pesquisa utiliza algumas tecnicas de analise de redes sociais: alem das estatisticas de centralidade e betweeness, o texto apresenta um indice de homofilia-eterofilia, para indicar a propensao de cada aluno ( Ego ) a se relacionar com Alters do mesmo ou de diferente grupo etnico. Ao final, a analise aponta para algumas criticidades na integracao entre grupos. Alem de apresentar a pesquisa e os resultados deste exercicio, o artigo introduz o leitor nos principais conceitos utilizados na analise de redes sociais, tambem como proposta metodologica na area de educacao.

Integração e relações étnico-raciais: um exercício de análise de redes sociais