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O artigo discute as configuracoes das politicas educacionais as populacoes do campo na Amazonia a partir da estrutura do Estado capitalista. O metodo de analise esta assentado nas bases do materialismo historico dialetico a fim de compreender em que medida a logica da racionalidade economica que impera sobre tais politicas se reflete no direito a educacao destas populacoes. Diante disso, se evidenciou os efeitos, desafios e contradicoes das politicas educacionais quando partem dos orgaos centrais para realidades especificas sem o conhecimento das heterogeneidades locais.

Políticas educacionais para a Amazônia: teorias, práticas e contradições